不啻微茫，造炬成陽(yáng)。新學(xué)期伊始，為進(jìn)一步做好開學(xué)準(zhǔn)備，提升德育工作實(shí)效，加強(qiáng)班主任之間的交流與學(xué)習(xí)，2025年2月11日上午，臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校高鐵校區(qū)召開了以“凝心聚力，共筑夢(mèng)想”為主題的班主任管理經(jīng)驗(yàn)亮點(diǎn)分享會(huì)。四位班主任通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，分享了自己的帶班理念和做法，與高鐵校區(qū)全體教師共同開啟班級(jí)管理工作的新學(xué)期征程。

經(jīng)驗(yàn)“智”分享，“慧”做班主任。一年級(jí)1班班主任陳娟娟老師以“守初心，向未來(lái)”為主題，向我們重點(diǎn)分享了小組合作與班干部建設(shè)兩點(diǎn)。陳老師根據(jù)學(xué)情劃分小組，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，明確分工，力求“人人有事做，事事有人做。同時(shí)她還重視“小班干”的培養(yǎng)，加強(qiáng)班干部的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化班干部的管理能力等。陳老師的班級(jí)管理方法不僅培養(yǎng)了班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神、合作能力和責(zé)任感，也讓各位班主任手中有法，心中有引。

愛(ài)在尋常中，勤于細(xì)微處。一年級(jí)2班班主任姜星宇老師圍繞“德育、教學(xué)、管理、團(tuán)隊(duì)”四個(gè)方面展開分享。德育為先，姜老師充分利用主題班會(huì)，幫助學(xué)生形成正確的輿論導(dǎo)向；組織小組合作學(xué)習(xí)，寓教于樂(lè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；緊抓常規(guī)，合理分工，立規(guī)矩，知敬畏。同時(shí)姜老師認(rèn)為跟班要勤，勤鼓勵(lì)，勤交流，付出更要用心。姜老師的班級(jí)管理方法激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，進(jìn)一步推動(dòng)課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展。

熱血鑄師魂，丹心育桃李。“做有情懷的教育者”是二年級(jí)1班班主任甄慶美老師本次交流會(huì)的主題。甄老師以班級(jí)課堂氛圍為切入點(diǎn)，重視班級(jí)優(yōu)化大師的使用，提倡實(shí)行“課代表責(zé)任制”，以身作則，健全學(xué)生人格發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生知行統(tǒng)一。甄老師還提到要敢于用人，學(xué)會(huì)培養(yǎng)人，方能提高班主任信服力，增強(qiáng)學(xué)生自信心，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

提燈引路，育夢(mèng)成光。二年級(jí)2班班主任呂政均老師重點(diǎn)向我們闡述了培養(yǎng)學(xué)生思維的重要性，要積極關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新性，關(guān)注學(xué)生特長(zhǎng)。同時(shí)呂老師提到班級(jí)管理中要關(guān)注“重點(diǎn)學(xué)生”，特別是容易情緒化的學(xué)生。幫助心理承受能力差的學(xué)生構(gòu)筑心理防線，提高心理承受力；班級(jí)內(nèi)實(shí)行自我推薦及投票選舉的方式選出一周內(nèi)的五位值日班長(zhǎng)，這種管理方法不僅公平公正，而且調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的自主性與積極性。

王蕾主任對(duì)四位班主任的分享做出總結(jié)，指出班主任工作要做到：一，緊抓校園常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣；二，班主任要有愛(ài)心、耐心、細(xì)心；三，學(xué)會(huì)溝通，助力成長(zhǎng)；四，保持熱情與熱愛(ài)，樹立責(zé)任意識(shí)。

一師一方法，一班一世界。上述四位班主任通過(guò)真實(shí)、鮮活的具體事例分享了自己的班級(jí)管理方法，展示了他們?cè)诎嗉?jí)管理方面的亮點(diǎn)，展現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)與教育的熱愛(ài)。

班主任作為班級(jí)管理的核心角色，既是學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人，也是學(xué)校與家庭、社會(huì)溝通的橋梁。我們會(huì)將本次分享會(huì)學(xué)到的管理理念和方法融入到今后的工作中，智慧治班，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。