為了充分發(fā)揮教師的集體智慧，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，提升各備課組集備質(zhì)量，打造高效課堂，11月10日下午，臨沂沂州實驗學(xué)校小學(xué)部召開集體備課大教研專項會議，參加會議的有學(xué)校黨委書記、校長徐勤波，各年級備課組長、學(xué)科組長、年級主任及教務(wù)處全體人員，會議由中學(xué)教務(wù)主任王曉峰主持。

首先，東校區(qū)王宗美主任作了《“教”以共進 “研”以致遠(yuǎn)》集體備課工作展示匯報。東校區(qū)以“聚焦課標(biāo)解讀，落實理念引領(lǐng)”、“聚焦作業(yè)設(shè)計，落實五項管理”、“聚焦核心素養(yǎng)，落實全面發(fā)展”、“聚焦教學(xué)評一致，提升教學(xué)質(zhì)量”四個方面為發(fā)力點，根據(jù)《臨沂沂州實驗學(xué)校關(guān)于進一步加強集體備課工作的指導(dǎo)意見》的指導(dǎo)思想，制定了由“一個中心”、“四個要求”、“五步走”、“兩個活動”構(gòu)成的“1452”集體備課模式，并通過五張表格進行細(xì)致的落實，每個備課組根據(jù)共性的《集體備課記錄表》解讀課標(biāo)、解讀教材、解決教學(xué)中的疑難問題，各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特色使用《學(xué)科個性課時教學(xué)設(shè)計》表，用《集體備課檢查表》確保各項備課活動正常有序的進行。

原濤老師從“深研課標(biāo)”、“精研作業(yè)”、“落實評價”、“關(guān)注素養(yǎng)”匯報了三年級語文備課組的具體做法，為我們的集體備課提供了范本。

接著，小學(xué)教務(wù)處主任蘇媚娟作了《“三抓三促” 聚焦集體備課  追求高效教學(xué)》校本部集體備課工作展示匯報。校本部集體備課“一抓研途歸來，匯報促提升”，幫助各學(xué)科教師掌握新課標(biāo)理念，準(zhǔn)確把握課改方向；“二抓規(guī)范管理，教研促實效”，落實責(zé)任、規(guī)范流程：制定備課組教研計劃→明確周集備計劃→監(jiān)控集備過程→驗收集備成果→檢查資源共享→檢驗教學(xué)成效；“三抓精研細(xì)磨，科研促成長”，聚焦高效集體備課，形成“研+講+評”的教研模式，全學(xué)科推進。每個備課組嚴(yán)格落實“個人備課→集體備課→上先導(dǎo)課→評課研討→分別授課”流程。落實學(xué)校集備要求，做到“三統(tǒng)”“五定”“七備““十三有”，深研集備成果，實現(xiàn)資源共享。她強調(diào)集備要有科研引領(lǐng)，現(xiàn)場介紹了各學(xué)科組今后集備的科研方向。

孫園園老師重點介紹了六年級語文備課組在跨學(xué)科主題教學(xué)中的探索，從“語文+道法”到“語文+美術(shù)+音樂+勞動”再到“語文+實踐”跨學(xué)科聯(lián)動，在“教-學(xué)-評”中實現(xiàn)學(xué)生由知識到能力的轉(zhuǎn)化。

最后，徐勤波校長對兩支教研團隊的集體備課給予了充分肯定，他強調(diào)，要認(rèn)真研讀《義務(wù)教育課程方案》,進一步明晰教研方向，集體備課要緊扣學(xué)科課標(biāo)要求實施，堅持素養(yǎng)導(dǎo)向，是決戰(zhàn)課堂的前奏。同時，他鼓勵老師們結(jié)合學(xué)科特點，不斷改進教育評價，在跨學(xué)科實踐探索中發(fā)揮自主能動性，不斷取得新的突破。

此次會議明確了今后集體備課的目標(biāo)和方向，對于進一步打造高效課堂、提升教學(xué)質(zhì)量具有重要的意義。