為營(yíng)造良好的“書(shū)香校園”氛圍，根據(jù)學(xué)校“校園讀書(shū)節(jié)”計(jì)劃安排，一、二學(xué)段于2013年1月8日下午在學(xué)校五樓大禮堂舉行了講故事比賽。旨在通過(guò)本次比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對(duì)故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。此次活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和文學(xué)院的關(guān)懷指導(dǎo)下，在各班主任、各位語(yǔ)文教師的安排組織下，活動(dòng)舉辦得嚴(yán)密、充分有序，比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍?；顒?dòng)吸引來(lái)了很多參賽選手的家長(zhǎng)，連百忙中的李守峰校長(zhǎng)及多位領(lǐng)導(dǎo)也親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽。

      此次比賽活動(dòng)是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的積極準(zhǔn)備。各年級(jí)指導(dǎo)老師對(duì)選手的參賽故事進(jìn)行了反復(fù)的篩選并進(jìn)行了反復(fù)的指導(dǎo)。在老師的教導(dǎo)下和選手們的努力下，選手們的水平在決賽中有了明顯進(jìn)步，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾和評(píng)委老師及與會(huì)家長(zhǎng)陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點(diǎn)，提高了比賽的質(zhì)量。
      總結(jié)本次比賽，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是教師指導(dǎo)認(rèn)真，直播間里選手靚妝登場(chǎng)，激情投入，高潮迭起，令選手，評(píng)委老師和觀看比賽的學(xué)生即緊張又興奮。二是選手比賽時(shí)的面部表情非常豐富，肢體語(yǔ)言大方得體，聲音抑揚(yáng)頓挫，增強(qiáng)了故事的感染力。體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。

      雖然故事講完了，但大家都沉浸在選手帶給我們的歡樂(lè)中，也陷入了故事帶給我們的思考中。這次講故事比賽很有意義，也達(dá)到了很好的效果。（一學(xué)段 王澤坤）