教師的成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的生命力，而各種形式的培訓(xùn)是促進(jìn)教師自身發(fā)展的有效途徑之一。為此，三學(xué)段八九年級(jí)在學(xué)期伊始舉行了針對(duì)全段教師的培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議由劉淼主任主持。

      會(huì)上，劉淼主任強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性，并且組織大家觀看了主題為《教師的幸福人生與專業(yè)成長(zhǎng)》的視頻報(bào)告。該報(bào)告是由北京師范大學(xué)肖川教授主講的。教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著教書育人的重要使命，所以教師的幸福尤為重要。肖川教授從幸福感的元素、影響因素等方面講述了教師如何擁有幸福的人生，他還對(duì)于教師的專業(yè)成長(zhǎng)給出了很多合理而有效的建議，整場(chǎng)報(bào)告都盡顯對(duì)教師的關(guān)心、對(duì)教育的思考。

      擁有幸福人生、不斷獲得專業(yè)成長(zhǎng)是很多教師的追求，而這次培訓(xùn)會(huì)則更加堅(jiān)定了三學(xué)段教師們的前進(jìn)方向，同時(shí)，也給了教師們很多方法性的指導(dǎo)。  （厲靜）