2015年11月18日，三學段召開了九年級教學工作會議，劉淼主任、王蕾副主任及九年級全體任課教師參加了會議。

      會上，劉淼主任對九年級的現(xiàn)狀進行了分析，指出要查找優(yōu)勢與差距，反思問題與不足，并就后階段教學提出來具體措施，即明確目標，有的放矢，對學生實行分類管理、分層教學；加強學情交流，營造積極向上的教風；各科教師團結協(xié)作，加強課后輔導，實現(xiàn)學科均衡發(fā)展；培優(yōu)的同時不忘扶困，營造“比學趕幫超”的學風；關注學生思想和心理動態(tài)，重視思想教育和心理疏導，促進學生健康成長。他希望全體九年級教師要做到準確定位鎖定目標，營造濃厚的學習氛圍；增強信心提升士氣，以教師們的積極狀態(tài)喚醒學生的斗志；做到因材施教培優(yōu)扶困，對各層次的學生要心中有數(shù)；加強交流合作形成合力，發(fā)揮好團隊的協(xié)作精神和戰(zhàn)斗力。他強調(diào)要力爭在今年中考取得佳績的基礎上實現(xiàn)新突破，確保學校的可持續(xù)發(fā)展。

      三學段教學工作秉持早起步、早部署的思路，使九年級提前進入備戰(zhàn)中考狀態(tài)，為確保畢業(yè)班良好的教學局面奠定了基礎。（沈玉興）