我段為繼續(xù)貫徹學(xué)校的感恩主題教育活動，進一步加強學(xué)生的德育教育，在繼“教誨如春風(fēng)，師恩深似海”的教師節(jié)感恩主題教育活動后，于2013年9月16日清晨的升旗活動中提出“月滿人圓，感恩中秋”的系列教育活動，旨在進一步培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情，使其能逐步成長為一個懂得感恩，富有人性光輝的人。

      每逢佳節(jié)倍思親，情深意長盼相聚！中秋，一個洋溢著親情的節(jié)日；中秋，一個訴說著團圓的節(jié)日；中秋，一個釋放著思念的節(jié)日！在這樣一個美好的日子里，我段圍繞著“感恩中秋”這一主題開展了系列活動：首先，在中秋節(jié)來臨之際，我段向?qū)W生發(fā)出倡議——給自己的爸爸媽媽寫一封信，打一個電話，發(fā)一條短信，用最樸素最簡單的方式向父母表達自己的感恩之情；其次，向老師送一個祝福，用自己最真誠的話語表達對老師的感激之情；最后，向國家表達自己的感恩之情，梁啟超曾說：“少年富則國富，少年強則國強。”可見，少年與國家的命運始終息息相關(guān)，只有使學(xué)生感恩現(xiàn)在的祖國，他們才能致力于未來的中國，才能使我們國富民強。在升旗活動結(jié)束后，我段學(xué)生在便利簽上寫下了自己對家人、對師友、對國家的感激之情，并將這些浸透著真情的便利簽貼到了展板上，與全校師生共同分享對他人的感激和祝福。

      21世紀(jì)教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交的《教育——財富蘊藏其中》的報告中指出：青少年應(yīng)學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會生存，學(xué)會共處；這也正是當(dāng)今教育的四大支柱。感恩教育則是這四大教育支柱的綜合體現(xiàn)，唯有感恩，才能百行孝為先；唯有感恩，才能富有夢想；唯有感恩，才能勇于擔(dān)當(dāng)。通過此次活動，我段學(xué)生對感恩教育有了更深的認識，并能付諸于行動。感恩教育，正如和煦陽光滋潤著我段學(xué)生的心靈；感恩的種子，正如春雨般灑落每個學(xué)生的心田。因為有您，心存感激，讓我們懷有感恩的心彼此靠得更近一點！（四學(xué)段  張念香）