為響應“雙減”政策，提高學校育人水平，針對當前六年級學生書寫水平普遍較低，閱讀量較少的現(xiàn)狀，臨沂沂州實驗學校六年級專門開設練字讀書自習課，提高學生的書寫能力與閱讀素養(yǎng)，助力學生的全面發(fā)展。
為切實落實硬筆書法與閱讀活動，語文教研組及相關班主任多次進行主題研討，集思廣益，最終確定活動方案。前十五分鐘練字，后十五分鐘閱讀。硬筆練字主要依據(jù)統(tǒng)一的硬筆書法視頻進行臨摹，由語文教師進行每日批閱表揚，竭力引導學生養(yǎng)成書寫好習慣。閱讀是“對‘學習困難的’學生進行智育的重要手段”。為調(diào)動學生閱讀積極性，拓寬讀書渠道，班級內(nèi)部成立“圖書角”，以小組為單位，由學生自愿分享圖書并自主管理圖書，天文歷史，古往今來，班級一角展現(xiàn)世界精彩。
讀萬卷書，寫規(guī)范字，做“美智”兼?zhèn)湔?，行得體文明事。盼望我們的學生可以在多彩的自習課堂中發(fā)展自我，用力成長！
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