臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023年度工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想 

2023年，臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校將在臨沂市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的二十大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，聚焦課堂教學(xué)工作，強(qiáng)化教育科研團(tuán)隊(duì)，加大校本課程和社團(tuán)建設(shè)實(shí)施力度，完善考核評價(jià)體系，筑牢校園安全防線，加強(qiáng)校園建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

 堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，努力把學(xué)校辦成有教育理想、有辦學(xué)品位、有學(xué)校特色、有美好未來的特色學(xué)校、質(zhì)量名校、科研名校和管理名校。

三、工作要點(diǎn)

（一）全面推進(jìn)黨建工作，引領(lǐng)學(xué)校和諧發(fā)展。

    2023年，學(xué)校黨委在市教育局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的黨的二十大精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面推進(jìn)黨建工作，引領(lǐng)學(xué)校和諧發(fā)展。

1.持續(xù)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)深悟透黨的創(chuàng)新理論。按照中央部署和省委、市委要求，扎實(shí)開展主題教育。將黨的二十大精神列入黨組織“第一議題”、主題黨日“第一內(nèi)容”、師生教育“第一課程”、指導(dǎo)工作“第一遵循”，開展領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講、基層黨組織書記廣泛講、共青團(tuán)組織貼近講、優(yōu)秀思政教師深入講，扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，將黨的二十大精神融入思政課教學(xué)和專業(yè)課教育教學(xué)全過程。

2.加強(qiáng)的組織建設(shè)，夯實(shí)筑牢基層戰(zhàn)斗堡壘。認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，組織實(shí)施“基層黨組織固本強(qiáng)基”“黨務(wù)工作提檔升級”“一校一品深化提升”三項(xiàng)行動(dòng)，著力增強(qiáng)基層黨組織的政治功能。深化“黨員、骨干教師雙培養(yǎng)”機(jī)制，擦亮“四融合四貼近”黨建品牌，打造“星級支部”，弘揚(yáng) “感動(dòng)沂州人物”等活動(dòng)，努力提升黨員干部、教師素養(yǎng)，為黨育人、為國育才。

3.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，著力推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。一是深化黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)整治，持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，防范“四風(fēng)”問題反彈回潮。二是縱深推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師思想政治素質(zhì)。2023年，學(xué)校深入貫徹落實(shí)《臨沂市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理的意見（試行）》，全面落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制，持續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，加強(qiáng)正面典型教育和反面案例警示，引導(dǎo)廣大教師以德施教、規(guī)范從教。落實(shí)師德滿意度測評、師德考核等舉措，強(qiáng)化結(jié)果使用。三是落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，健全完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，緊盯“關(guān)鍵少數(shù)”、關(guān)鍵崗位、重點(diǎn)領(lǐng)域，依規(guī)依紀(jì)開展監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、糾正偏差，努力營造風(fēng)清氣正的校風(fēng)行風(fēng)和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)教風(fēng)。

（二）聚焦課堂教學(xué)工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校將以課堂教學(xué)為中心，進(jìn)一步更新教育觀念，聚焦教學(xué)工作，深化課堂教學(xué)改革，努力打造高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4.深化課堂教學(xué)改革，努力打造高效課堂。學(xué)校堅(jiān)持有教無類、因材施教、人人成才的理念，深化課堂教學(xué)改革，組織研討“三三四”教學(xué)策略與“三導(dǎo)七學(xué)”課堂教學(xué)模式，組織好每人一節(jié)公開課，教師賽課比賽、高效課堂匯報(bào)會(huì)活動(dòng)，打造“有效、高效”的課堂教學(xué)。加強(qiáng)教研組建設(shè)，開展系列化教研活動(dòng)。發(fā)揮課程體系的綜合育人功能，確保德智體美勞五育并舉，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。

5.深入推進(jìn)各學(xué)科“學(xué)課標(biāo)講課標(biāo)”活動(dòng)。按照新方案、新課標(biāo)對教師的課堂教學(xué)提出的新要求，制定學(xué)習(xí)研討計(jì)劃，分階段按步驟推進(jìn)，深入研究課堂教學(xué)，學(xué)好講好用好新課標(biāo)。通過組織教師參加各級各類課堂教學(xué)賽課、專題研討會(huì)、成果推介會(huì)，總結(jié)提升研究成果，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。

6.完善校本課程體系，加強(qiáng)“精品課程”建設(shè)。本學(xué)年繼續(xù)做好特色課程建設(shè)，同時(shí)進(jìn)一步探索開設(shè)其他特色校本課程，構(gòu)建校本課程體系，規(guī)范校本課程管理，完善校本課程的開課材料及過程管理，豐富學(xué)科教學(xué)資源，提升學(xué)科課程建設(shè)水平，逐步打造精品課程。

7.深入推進(jìn)“閱讀、練字”主題教育活動(dòng)。依據(jù)新課標(biāo)與新教材，明確各年級學(xué)生應(yīng)讀書目，組織學(xué)生落實(shí)閱讀任務(wù)，開展讀書分享會(huì)、課本劇展演等活動(dòng)。各年級擬定本年級學(xué)生書寫訓(xùn)練計(jì)劃，組織學(xué)生書法練習(xí)活動(dòng)，開展書寫比賽和寫字小能手評選等活動(dòng)。學(xué)校將定期對“閱讀、練字”主題教育活動(dòng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收總結(jié)評比。

（三）創(chuàng)新德育工作，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

 新的學(xué)年，學(xué)校將以《中小學(xué)德育工作指南》為指導(dǎo)，以《山東省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的通知》為依據(jù)，構(gòu)建德育系列化體系，拓寬德育工作渠道，提高德育工作的針對性、實(shí)效性。

8.推進(jìn)全環(huán)境立德樹人，落實(shí)德育根本任務(wù)。一是深入推進(jìn)全環(huán)境立德樹人，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，推動(dòng)德育活動(dòng)序列化、特色化，實(shí)現(xiàn)“一月一主題、月月有活動(dòng)”。二是圍繞政治認(rèn)同、家國情懷、生命健康等重點(diǎn)，深入挖掘各學(xué)科育人資源，發(fā)揮學(xué)科育人功能。聚焦傳承紅色基因，持續(xù)開展沂蒙精神進(jìn)校園活動(dòng)，打造紅色德育品牌。強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，構(gòu)建多元德育評價(jià)機(jī)制。規(guī)范開展學(xué)生研學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化研學(xué)課程監(jiān)管，提升課程育人實(shí)效。三是加強(qiáng)思政課程和課程思政建設(shè)，推進(jìn)思想政治教育一體化建設(shè)。加強(qiáng)思政工作隊(duì)伍建設(shè)，組織參加思政課教學(xué)比賽等。四是定期開展心理健康測評，建立高危人群心理健康臺(tái)賬，促進(jìn)學(xué)生身心健康。五是加強(qiáng)學(xué)生法治教育，繼續(xù)推進(jìn)以憲法為核心的法治宣傳教育，組織開展第八屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”等活動(dòng)。

9.聚焦班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效。一是細(xì)化班主任工作職責(zé)。學(xué)校構(gòu)建全員德育機(jī)制，完善以班主任為主導(dǎo)，任課教師全員參與、齊抓共管的德育工作機(jī)制。結(jié)合實(shí)際，細(xì)化班主任和副班主任崗位工作職責(zé)與工作量，確保班主任將工作重點(diǎn)和主要精力放在“研究學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、幫助學(xué)生、建設(shè)良好班集體”等核心工作上。二是強(qiáng)化班主任考評機(jī)制，加強(qiáng)班主任工作過程管理，完善班級規(guī)范化管理，定期考核班主任工作，建立班主任工作檔案，記錄班主任工作成長軌跡和績效評價(jià)。三是學(xué)校建立“名班主任”工作室，充分發(fā)揮“名班主任”的專業(yè)引領(lǐng)示范作用。四是加強(qiáng)班主任德育科研。開展對班主任工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題的深入研究，鼓勵(lì)班主任申報(bào)德育課題，提高班主任的科研意識和科研能力。五是加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。通過“班主任工作論壇”“班主任基本功大賽”“教育案例評比”“主題班會(huì)隊(duì)會(huì)展示”等競賽訓(xùn)練和展示平臺(tái)，加強(qiáng)班主任先進(jìn)理念、經(jīng)驗(yàn)的宣傳和交流。六是健全班主任評優(yōu)激勵(lì)措施，啟動(dòng)十佳班主任、優(yōu)秀班主任、班主任新秀等榮譽(yù)評選，完善名班主任遴選機(jī)制，做好名班主任工程人選推薦培育，發(fā)揮榜樣激勵(lì)和典型示范作用，營造以從事班主任工作為榮的良好氛圍。七是加強(qiáng)班級常規(guī)管理，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。加大對班主任工作的督導(dǎo)檢查，及時(shí)反饋，確保各項(xiàng)政策措施落實(shí)到位，真正取得實(shí)效。

10.聚焦家長隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施家校共育。一是充分利用每個(gè)年級家校共育活動(dòng)，重視學(xué)生家庭教育，大力開展家校聯(lián)系活動(dòng)，幫助家長提高教育水平，完善學(xué)校家長委員會(huì)，定期邀請家長代表參與學(xué)校管理，引導(dǎo)家長為學(xué)校的學(xué)生管理工作積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。二是繼續(xù)做好每年級的家?？罩姓n堂，系統(tǒng)化家校教育材料，體現(xiàn)年級特點(diǎn)，切實(shí)解決家長和學(xué)生的實(shí)際困惑。三是開展以東校區(qū)、小學(xué)政教處、中學(xué)政教處為主體的“沂州家校共育大講堂”活動(dòng)，事前收集問題、研究問題，事中共同研究、確定主講、聯(lián)絡(luò)家長、確定時(shí)間，采用線下+線上同步推進(jìn)的形式，著手家長急切的施教問題的解決，事后做好總結(jié)反饋。

（四）深化教育科研，推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

11.強(qiáng)化科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升教育教學(xué)水平。一是以優(yōu)質(zhì)課賽課為契機(jī)，以學(xué)科為團(tuán)隊(duì)，確定選拔人數(shù)與學(xué)科內(nèi)部賽課方案，落實(shí)學(xué)科參評市直優(yōu)質(zhì)課人選選拔與打磨團(tuán)隊(duì)組建、參賽教師課堂教學(xué)打磨等工作，用優(yōu)秀的力量引導(dǎo)課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)向與提升。二是加強(qiáng)學(xué)科磨課團(tuán)隊(duì)建設(shè)。學(xué)校協(xié)助參加市級賽課的教師邀請專家指導(dǎo)，學(xué)科落實(shí)相關(guān)磨課活動(dòng)，在市級賽課中賽出成績。三是積極組織骨干教師、青年教師外出學(xué)習(xí)、參加課題研究、讀書會(huì)、課改論壇、專題研討等活動(dòng)，提質(zhì)賦能，以團(tuán)隊(duì)發(fā)展帶動(dòng)教師自主發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長。四是撰寫工作匯報(bào)，總結(jié)磨課經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)舉措。

12.加強(qiáng)教育教學(xué)研究，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。開展課題研究培訓(xùn)，啟迪教師對教學(xué)研究的新認(rèn)識，以課題研究的高度帶動(dòng)平時(shí)的專業(yè)研究行動(dòng)，增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性。啟動(dòng)校級課題研究，召開課題中期匯報(bào)會(huì)議，擇優(yōu)上報(bào)省市規(guī)劃課題，并逐步規(guī)范各級課題研究工作，形成課題研究工作簡明手冊，助力教師的專業(yè)研究。從而形成人人懂研究，人人做研究，以科研促教學(xué)，提質(zhì)量。

（五）筑牢校園安全防線，為教育教學(xué)提供保障。

13.守牢一排底線，建設(shè)平安校園。學(xué)校全面落實(shí)《〈山東省學(xué)校安全條例〉實(shí)施細(xì)則》，壓緊壓實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任。持續(xù)開展學(xué)生防溺水專項(xiàng)行動(dòng)，完善“人防+物防+技防”防控體系，強(qiáng)化源頭防范。深入開展“平安校園”創(chuàng)建工作，常態(tài)化開展“大排查大整治”專項(xiàng)行動(dòng)，落實(shí)掛賬銷號、簽字壓責(zé)措施，鞏固提升校園安全防范能力建設(shè)水平，強(qiáng)化校門關(guān)口管理。扎實(shí)推進(jìn)校園消防、交通、食堂衛(wèi)生等專項(xiàng)整治，加強(qiáng)常規(guī)安全管理。著力開展校園欺凌專項(xiàng)治理，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。深入實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”工程，守牢食品安全底線，確保飲用水安全。

14.統(tǒng)籌疫情防控，做好日常傳染病防治。認(rèn)真落實(shí)“乙類乙管”下疫情防控各項(xiàng)措施，嚴(yán)格落實(shí)傳染病疫情報(bào)告制度，著力提高疾病監(jiān)測預(yù)警信息化水平。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生室建設(shè)，提高學(xué)校醫(yī)護(hù)人員能力和水平。多方式開展日常傳染病防控知識和技能培訓(xùn)，提升師生員工健康意識。嚴(yán)格執(zhí)行上級的防疫政策，嚴(yán)格請假制度，做好缺課學(xué)生跟蹤記錄。加強(qiáng)校園疫情防控組織管理、運(yùn)行管理、關(guān)鍵業(yè)務(wù)信息臺(tái)賬建設(shè)、防控措施落實(shí)等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、督促整改，確保防疫措施落實(shí)到位。關(guān)注師生心理安全，分年級開展心理健康教育，減少師生因心理健康問題而帶來的傷害。

15.強(qiáng)化意識形態(tài)教育，保障教育政治安全。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，逐級建立責(zé)任清單，組織開展“大排查大整治”專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，保障意識形態(tài)安全。加強(qiáng)學(xué)校宣傳思想陣地建設(shè)，落實(shí)“一會(huì)一報(bào)”制度，嚴(yán)格課堂教學(xué)、教材教輔、在線教育、講座論壇、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、校園網(wǎng)絡(luò)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理，加強(qiáng)絡(luò)輿情實(shí)時(shí)監(jiān)測與輿情研判預(yù)防工作，堅(jiān)決防范和抵御宗教在校園滲透，牢牢把握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)。全面推進(jìn)政務(wù)公開，持續(xù)做好12345”回復(fù)工作，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，切實(shí)保障人民群眾知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

（六）完善考核評價(jià)體系，激發(fā)學(xué)校內(nèi)在活力。

16.修改完善規(guī)章制度。學(xué)校將在現(xiàn)有制度的基礎(chǔ)上，3月底召開教職工代表大會(huì)，討論修訂《教師綜合考核方案》、《教研組工作考核方案》、《教學(xué)新秀評選辦法》、《班主任新秀評選辦法》，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)揮制度引領(lǐng)作用，激發(fā)學(xué)校內(nèi)在活力。

17.加大宣傳力度，發(fā)揮激勵(lì)作用。學(xué)校在選樹典型、引導(dǎo)激勵(lì)上下功夫，發(fā)揮好評先樹優(yōu)的作用，宣傳好各類先進(jìn)的事跡。不僅要讓各類先進(jìn)墻上有照片、屏幕有身影、集會(huì)有聲音，還要總結(jié)各類先進(jìn)的成功歷程，讓校報(bào)上有內(nèi)容、活動(dòng)上有身影，讓各類先進(jìn)教職工成為大家口耳相傳、耳熟能詳和校園、社區(qū)都知名的先進(jìn)人物，充分發(fā)揮優(yōu)秀典型的正面引導(dǎo)作用，激勵(lì)教職工成長。

（七）加強(qiáng)校園建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。

18. 提升辦學(xué)品位，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展。一是加快高鐵校區(qū)建設(shè)，構(gòu)建“一南一北，一普一高，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，南北呼應(yīng)，協(xié)同發(fā)展”新格局，實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量同步快速發(fā)展。二是進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，美化綠化校園環(huán)境，讓校園成為師生和諧發(fā)展的樂園。三是改善教師辦公條件，更新教師辦公電腦。

19.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。學(xué)校在校園文化建設(shè)進(jìn)一步加大力度，營造良好育人環(huán)境。一是讓辦學(xué)理念，辦學(xué)目標(biāo)，“一訓(xùn)三風(fēng)”，走進(jìn)師生心中。二是建設(shè)校史館，注重學(xué)校歷史積累，用校史教育師生。三是建設(shè)少先隊(duì)室、安全小屋、科技小屋，營造濃厚的校園氛圍,充分發(fā)揮文化的育人功能。

20.加強(qiáng)精神文明建設(shè)，推動(dòng)文明校園創(chuàng)建。學(xué)校將按照上級有關(guān)要求，組織好文明城市和文明校園創(chuàng)建工作。開展學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神活動(dòng)，開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，開展“新時(shí)代踐行沂蒙精神好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。堅(jiān)定師生理想信念，弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，推動(dòng)文明城市和文明校園創(chuàng)建。

藍(lán)圖繪就，正當(dāng)揚(yáng)帆破浪；重任在肩，更須策馬加鞭。新學(xué)年，新氣象，新起點(diǎn)，新征程，新作為，新?lián)?dāng)，全校師生將以敢字為先、干字當(dāng)頭，篤行不怠，砥礪奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，續(xù)寫美好教育新篇章，創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天！

臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2023年2月23日