為提高學生的創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)學生的團隊合作能力，進一步營造崇尚科學，熱愛科學的氛圍，培養(yǎng)學生主動探索的精神，12月2日，我校進行了2014年DI匯報演出活動。據了解，今年的DI全球大賽活動，我校共有兩支隊伍參賽，一支是小學部的“小太陽隊”，另一支是中學部的“星火隊”，出席本次匯報演出的領導有王自祥校長、徐勤波書記和韓克主任，另外，本次匯報演出還特別邀請了參賽學生的家長前來觀看，大大鼓舞了孩子的士氣。

      今年我校的兩支DI參賽隊伍，都選擇了技術類的“生物風云”，該題目要求是制作一個能完成3項動作的生物，并創(chuàng)作一個以該生物為角色的冒險故事。根據題目要求，小太陽隊以兒童的視角關注當前的土地沙化、水污染、動物滅絕等問題，通過冒險故事“人類穿越到一千年以后的地球”展現出來，并創(chuàng)造性地讓生物當導游，進行解說，將科技與藝術結合起來。星火隊則是著眼于當前的霧霾問題，展開想象，設計了一幕人類、動物、植物共同抗擊霧霾的情景劇，在這個情景劇中融合了秧歌、武術等中華傳統項目，既讓生物“洲洲”完成了溝通、吹風、行走三個動作，又以美的形式展現了科技的魅力。

      這兩支隊伍表演結束以后，韓克主任就本次DI大賽的籌備、訓練向各位領導、家長進行了簡短地匯報：本次活動在10月份就著手選參賽學生，定好參賽學生后，各位輔導老師帶著學生制作機器人，創(chuàng)作劇本，并在周末的時間與學生加班加點地訓練；因孩子12月3號將要到北京進行比賽，韓主任又將乘坐的車次、比賽的時間等問題與各位家長進行了交流。韓主任發(fā)言結束以后，六年級的學生曹淑卓作為此次DI大賽的學生代表進行了發(fā)言，曹淑卓同學主要談了DI大賽對自己的影響：“參加了DI大賽，讓我不只是積極動手動腦，還學會了傾聽，更懂得了在團隊中如何與人合作。”學生家長代表對參賽學生此次北京之行的飲食起居、安全等問題進行了囑托。最后，王校長肯定了這一段時間學生與輔導老師的辛勤付出，鼓勵學生在臺上可以更大方些更自信些，同時還指出比賽一定是有成績的高低之分，但參加活動是為鍛煉自己，要正確對待比賽成績，以一顆平常心來對待榮譽。

      迎青春之風，展創(chuàng)意之冀。12月3日，這兩支隊伍已赴北京參加全國總決賽；12月5日，他們將進行即時挑戰(zhàn)和中心挑戰(zhàn)地比賽。預祝他們比賽成功，期待他們凱旋而歸?。◤埥鹦悖?/span>