11月8日下午，臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校全校教職工齊聚五樓禮堂，評(píng)選我校臨沂市“百優(yōu)”、“十佳”班主任的候選人?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，候選人動(dòng)情的言辭，感人的故事，無私的奉獻(xiàn)，讓在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師印象深刻、為之動(dòng)容、心生共鳴。此次“百優(yōu)”、“十佳”班主任評(píng)選活動(dòng)，是在四個(gè)學(xué)段初評(píng)的基礎(chǔ)上，最終由4位優(yōu)秀班主任參與競(jìng)選，這四位候選人分別是朱文彩老師、李夢(mèng)昕老師、徐雷老師和韓淑霞老師，本次活動(dòng)由李倩主任主持，王自祥校長(zhǎng)總結(jié)講話。

      朱文彩老師現(xiàn)在是我校四年級(jí)四班的班主任，自從她擔(dān)任班主任以來，既有從一年級(jí)一直帶到六年級(jí)的經(jīng)歷，也有中途接班的經(jīng)歷。不管是什么樣的班級(jí)、什么樣的學(xué)生，在老師的教導(dǎo)和學(xué)生自己努力下，都有很大的進(jìn)步，讓他們從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，也體會(huì)到集體的溫暖。有一年，朱老師接了一個(gè)令許多老師都頭疼的班級(jí)。接班第一天，她給全班孩子開了一個(gè)鼓舞士氣的班會(huì)，在朱老師地不斷鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)，而且有了自己的奮斗目標(biāo)，一個(gè)學(xué)期，班級(jí)就成為全年級(jí)第二。有了成功，學(xué)生的干勁更大了，僅僅用了一年的時(shí)間，班級(jí)就成為全年級(jí)第一名。“我始終堅(jiān)信教師只有充滿了愛和信任，教育才是快樂的，有效的。我遵循愛和信任的教育規(guī)則，在自己的教育生涯中實(shí)施愛，相信學(xué)生，信任學(xué)生，自己也收獲了快樂。”她是這樣說的，更是這樣做的。

      李夢(mèng)昕老師現(xiàn)在是一年級(jí)五班的班主任。參加工作17年，一直擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作。工作中，她秉承先進(jìn)的教育理念，堅(jiān)持德育為先、育人為本。從愛入手教育學(xué)生，與家長(zhǎng)密切配合，家校共育，做好學(xué)生思想工作。開展了形式多樣的集體活動(dòng)，從學(xué)校走向社會(huì)，寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)中，春天種樹、夏天采摘、游紅色圣土、愛孤、老、殘疾，創(chuàng)造性地做好班主任工作。她還把班級(jí)主題活動(dòng)整理成文章，在《沂蒙教育》上發(fā)表。作為數(shù)學(xué)學(xué)科教師，難能可貴，同時(shí)她做了跨學(xué)科的德育引領(lǐng)，指導(dǎo)學(xué)生通過經(jīng)典誦讀、經(jīng)典表演等活動(dòng)涵養(yǎng)學(xué)生心靈，走在弘揚(yáng)優(yōu)秀創(chuàng)傳統(tǒng)文化的教師的前列。專業(yè)上，她認(rèn)真鉆研教材，積極開展、參加各種教科研活動(dòng)，取得了豐碩的教科研成果。多次在學(xué)校、市級(jí)講課比賽中獲獎(jiǎng);多次獲得市直、市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)。多年來，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面提高，班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，每次期末考試都名列年級(jí)前茅，所任教的班級(jí)年年都被評(píng)為“文明班”，李老師本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀班主任。

      徐雷老師現(xiàn)在是六年級(jí)一班的班主任。自工作以來一直擔(dān)任班主任工作。徐老師特別善于學(xué)以致用，在學(xué)校率先開展“事事有人管，人人有事干”的班級(jí)自主管理，班級(jí)特色明顯，學(xué)生積極正向，他們都親熱的稱徐老師為“雷哥”。這是以心換心的成果!他始終嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻關(guān)心每一位學(xué)生。當(dāng)班上一位學(xué)生髖骨骨折，他及時(shí)送到醫(yī)院，掛號(hào)、排隊(duì)、拍片，忙前忙后;學(xué)生出院后，他多次前往問候，每天一下班就去學(xué)生家為他補(bǔ)課。這次意外竟然促成了家校更親密的合作、師生更親密的交流。在教育教學(xué)過程中，他特別注意育人環(huán)節(jié)，經(jīng)常利用主題班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行各方面的思想教育。多年來，針對(duì)每一屆學(xué)生的不同問題，精心設(shè)計(jì)了不同主題的近幾十節(jié)主題班會(huì)。通過多側(cè)面、多角度的育人活動(dòng)，班級(jí)里涌現(xiàn)了許許多多的好人好事，所帶班級(jí)被光榮地評(píng)為“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀班集體”等。徐老師本人在教育科研方面能力很強(qiáng)。2009年9月以來，先后獲得山東省初中實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，山東省教科研成果一等獎(jiǎng)，臨沂市講課比賽一等獎(jiǎng)，臨沂市第二屆科技培育市長(zhǎng)獎(jiǎng)，臨沂市教學(xué)新秀等。

      韓淑霞老師現(xiàn)在是九年級(jí)四班的班主任。今年是她擔(dān)任班主任工作的第16個(gè)年頭。她的班主任工作成績(jī)突出，得益于在班主任工作中她始終遵循教育規(guī)律，以學(xué)生為本，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。在班級(jí)管理方面，韓老師始終堅(jiān)持班級(jí)管理科學(xué)化、人文化、創(chuàng)新化;德育教育活動(dòng)化、班級(jí)文化建設(shè)過程化、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化人性化等。在班級(jí)管理方面獲得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的一致認(rèn)可與好評(píng)。在教學(xué)科研工作方面，作為一名英語教師，韓老師今年帶3個(gè)班，兼英語教研室主任，她扎實(shí)苦干，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，努力鉆研教材，追求高效課堂。談到家人，她非常感謝愛人給予自己工作的支持，回想往事，韓老師幾度哽咽，臺(tái)下老師感同身受，也唏噓不止。一分耕耘一分收獲，2010年獲臨沂市教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)及臨沂市教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng);2012年臨沂市教學(xué)課件評(píng)比一等獎(jiǎng);被評(píng)為臨沂市教學(xué)能手，2013年，獲臨沂市“教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”; 獲臨沂市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng);2015年獲得臨沂市信息技術(shù)與教育教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第一名，被授予“臨沂市振興沂蒙勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;。并有多篇論文發(fā)表或獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

      經(jīng)投票選舉，韓淑霞老師獲得第一名。評(píng)選結(jié)果公示五天后，學(xué)校將推薦其參加臨沂市“百優(yōu)、十佳”班主任評(píng)選。

      王自祥校長(zhǎng)在會(huì)上進(jìn)行了總結(jié)講話：“在教育領(lǐng)域中最小的領(lǐng)導(dǎo)是班主任，最辛苦的領(lǐng)導(dǎo)是班主任，最幸福的領(lǐng)導(dǎo)也是班主任。他們既是少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任，又是學(xué)科教師，日復(fù)一日，年復(fù)一年，為了學(xué)生，為了所熱愛的教育事業(yè)傾注了無數(shù)的心血，他們是沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校班主任隊(duì)伍的縮影和驕傲。借此機(jī)會(huì)讓我們向辛勤付出的班主任致以誠摯的謝意，并號(hào)召全校班主任向這四位優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)，在自己的崗位上做出突出的貢獻(xiàn)。

      李倩主任引用美國作家、詩人謝爾·希爾弗斯坦的詩句勉勵(lì)大家：“總得有人去擦擦星星，它們看起來灰蒙蒙?？偟糜腥巳ゲ敛列切?，因?yàn)槟切┌烁纭⒑ｚt和老鷹都抱怨星星又舊又生銹，想要個(gè)新的我們沒有。所以還是帶上水桶和抹布，總得有人去擦擦星星”，李倩主任用星星比喻我們的莘莘學(xué)子，鼓勵(lì)全體教師帶著對(duì)教育的滿懷激情，做一個(gè)擦亮星星的人!

      情到深處自然濃。會(huì)后，大家深受感動(dòng)，備受鼓舞，相信在以后的工作中會(huì)涌現(xiàn)出更多的杰出班主任!  (李國會(huì) 張金秀)