為深入貫徹落實(shí)《臨沂市“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》要求，扎實(shí)推進(jìn)家庭學(xué)校社會(huì)協(xié)同育人功能，引導(dǎo)幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)家庭教育觀念，提升家庭教育素養(yǎng)，真正發(fā)揮學(xué)校對(duì)周邊社區(qū)家庭教育的輻射作用，近期，臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校暑期“全員大家訪”再譜新篇。

此次家訪，臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校多次召開(kāi)各級(jí)會(huì)議進(jìn)行總體部署。在充分總結(jié)上一年度經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，學(xué)校制定了科學(xué)高效的推進(jìn)計(jì)劃：堅(jiān)持以學(xué)生健康發(fā)展與健康成長(zhǎng)相結(jié)合，堅(jiān)持全員家訪與重點(diǎn)家訪相結(jié)合，堅(jiān)持線上家訪與線下家訪相結(jié)合，堅(jiān)持認(rèn)真傾聽(tīng)與答疑解惑相結(jié)合。

【快樂(lè)成長(zhǎng)，習(xí)慣養(yǎng)成】——小學(xué)一至三年級(jí)

小學(xué)低年級(jí)階段的家訪由黨委委員、副校長(zhǎng)張福生帶隊(duì)。他在年級(jí)主任、學(xué)生班主任的陪同下積極走訪入戶，與家長(zhǎng)話家常，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)階段孩子健康發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與困惑。他指出：“小學(xué)低年齡段是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段，家長(zhǎng)一定要重習(xí)慣養(yǎng)成勝于重結(jié)果評(píng)價(jià)，多鼓勵(lì)孩子，相信孩子的未來(lái)有無(wú)限可能?！彼臏嘏捳Z(yǔ)給家長(zhǎng)吃了一顆定心丸，也把臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)?！皹?lè)學(xué)善思，自信自強(qiáng)”的學(xué)風(fēng)傳達(dá)給了家長(zhǎng)。

【家校探索，邁步“雙減”】——小學(xué)四至六年級(jí)

黨委委員、副校長(zhǎng)李志強(qiáng)帶隊(duì)深入四至六年級(jí)學(xué)生家庭。他在聽(tīng)取了孩子在暑期的安排與規(guī)劃后，對(duì)孩子的自我管理與實(shí)施能力表示肯定。他就家長(zhǎng)關(guān)切的對(duì)“雙減”問(wèn)題的困惑進(jìn)行了耐心的解答，他指出：“雙減的本質(zhì)是為了培養(yǎng)更能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)需求的全方位發(fā)展人才，減的是校外學(xué)科類培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，讓孩子有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自我，表達(dá)自我，完成自我成長(zhǎng)?！彼Ｍ⒆釉诩倨诶锒嘧x書(shū)，多運(yùn)動(dòng)，成為家長(zhǎng)期盼，社會(huì)期待的“有責(zé)任”的好少年！

【關(guān)注發(fā)展，關(guān)注健康】——中學(xué)七至九年級(jí)

臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校七至九年級(jí)的家訪由黨委書(shū)記、校長(zhǎng)徐勤波帶隊(duì)。他與家長(zhǎng)、學(xué)生親切交談，言談中家長(zhǎng)也表達(dá)了對(duì)學(xué)校育人理念和管理體制的高度認(rèn)可。他認(rèn)真詢問(wèn)了孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)目標(biāo)和心理狀況等。他對(duì)家長(zhǎng)和孩子說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里，只有認(rèn)真走好腳下的路才能走出未來(lái)的路?！庇H切的話語(yǔ)催人奮進(jìn)。他還特別關(guān)心孩子的心理健康，讓孩子放平心態(tài)，不必焦慮，好的心態(tài)才能成就健康的人生。

此次重點(diǎn)家訪，由各年級(jí)主任和班主任陪同出席。家訪過(guò)程中，班主任也對(duì)暑期防溺水工作、防疫工作、安全工作進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。生命安全無(wú)小事，安全知識(shí)要記牢。

水實(shí)無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。做好家訪工作是臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校促進(jìn)家校共育、實(shí)現(xiàn)全環(huán)境育人的重要舉措。期待通過(guò)家校共同的努力，在家校之間架起真誠(chéng)溝通的橋梁，合作共贏的橋梁，理念發(fā)展的橋梁，為培育符合社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的時(shí)代新人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！