2024年3月7日，《中國教育報》以“建設科學校園 風景這邊獨好”為題，報道臨沂沂州實驗學校建設科學校園實踐探索做法。全文如下：

建設科學校園  風景這邊獨好

——臨沂沂州實驗學校建設科學校園的實踐探索

臨沂沂州實驗學校，是山東省臨沂市教育局直屬管理的一所九年一貫制學校。多年來，該校積極回應國家對創(chuàng)新人才培育的要求，系統(tǒng)開展學生科學創(chuàng)新素養(yǎng)培育的實踐研究，建構了“全員聯(lián)動·全科整合·全程貫通”科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建成了沒有“圍墻”的科學校園，促進了學生創(chuàng)新素養(yǎng)的全面提升。

2011年9月，學校成立了臨沂市第一家學生創(chuàng)客空間——“銀河之星”少年科學院。在通用實驗室之外，學校還專門配置我愛發(fā)明、航模飛行、玩轉(zhuǎn)機器人、3D打印、AR探究教學、物聯(lián)世界、激光雕刻、比特實驗、人工智能編程、鈦智能車等“一院十所”的科學實驗場所，為學生開展科學創(chuàng)新實驗提供了優(yōu)越的硬件條件。2024年1月，學校被教育部公示為中小學人工智能教育基地，此榮譽全國共有184所，山東只有6所，而臨沂僅此一家入圍。

一是學?？偨Y(jié)出全員聯(lián)動培育學生創(chuàng)新素養(yǎng)舉措，吸納全員施教，有效解決科學教育的教師隊伍問題。多渠道培養(yǎng)校內(nèi)科學教師為領域精英，多途徑聘請相關領域?qū)＜覟閷ｍ棇?，多角度吸納家校政社愛心人士為拓展教師，形成學校內(nèi)外互動、多元協(xié)同的全員育人體系，建起了一支科學教育綜合型教師隊伍。

學?，F(xiàn)有專兼職科學教師132人，其中21人獲省級輔導獎，1人為全國高級科技輔導員。學校還在臨沂大學、科技館、氣象館、兵學博物館、火車站、電務段、機務段、工務段等場館建立了16個校外科學教育實踐基地，有62人成為學校開展科學教育的同盟軍。為讓學生了解科技前沿，近距離接觸科學專家，學校還聘任中科院周紅章、魏成階、徐文耀、周家漢、滕吉文、張厚英等專家教授為校外科技輔導員，并多次到校為學生開展科學輔導。

二是學校探索了全科覆蓋培育學生創(chuàng)新素養(yǎng)機制，覆蓋全科落實，有效解決科學教育的課程資源問題。圍繞全科培育創(chuàng)新素養(yǎng)的目標，落實國家科學課程，保障創(chuàng)新素養(yǎng)培育基本要求；開設科學校本課程，關注創(chuàng)新素養(yǎng)培育的個性化；研發(fā)學科融合課程，廣泛挖掘科學教育課程資源，增強創(chuàng)新素養(yǎng)培育的綜合性；建成了縱向銜接、橫向關聯(lián)、螺旋上升的課程資源體系。

經(jīng)過多年打磨，學校“銀河之星”少年科學院已開發(fā)出20門科學校本課程，在學期之初，學校將這些課程編入選課走班和課后服務開課計劃，供學生進行選擇，盡量滿足喜愛科學的學生都能獲得個性化的學習支持，激發(fā)他們的好奇心、想象力、求知欲，促進學生自主、合作、探究學習。2020年疫情暴發(fā)時，學校組織郯城育新中學、臨沂第三十中學等當?shù)乜茖W教育名校及時開發(fā)科學教育網(wǎng)課30節(jié)，豐富學生居家學習內(nèi)容，深受家長和孩子的好評?！吨袊萍冀逃泛蛯W習強國等媒體分別予以報道。

三是學校形成了全程貫通培育學生創(chuàng)新素養(yǎng)體系，貫通全程培養(yǎng)，有效解決培養(yǎng)全體學生創(chuàng)新素養(yǎng)的問題。學校采取“競賽撬動，高段先行”“貫通三年，初中普及”“以大帶小，小初銜接”“全員參加，全程貫通”的路徑，立足九年，從低到高，選點突破，逐步推進，厚植科學興趣、培養(yǎng)問題意識、訓練科學思維，形成了全程貫通培育學生創(chuàng)新素養(yǎng)的體系，實現(xiàn)了創(chuàng)新素養(yǎng)培育的普惠性。

在日常教學中，教師以問題為導向，采取互動式、啟發(fā)式、探究式等教學方法，促進學生在合作學習中形成批判性思維和探究能力。在跨學科教學過程中，引導學生采取“聚焦問題、大膽猜想、形成預設、行動驗證”四階段法來嘗試解決問題，打破學科壁壘，注重學生發(fā)散思維與聚合思維的有機結(jié)合，保護學生的好奇心和求知欲。作為中國STEM教育2029創(chuàng)新行動計劃領航學校，學校以科技節(jié)為平臺，積極開展豐富多彩的項目化探究活動，支架負重、撲克牌疊高、紙橋行車、逆風行駛小車、發(fā)明大比武等活動的開展，激發(fā)學習活力、厚植科學興趣，促進學生綜合運用知識與技能解決問題，培養(yǎng)一大批具備科技創(chuàng)新潛質(zhì)的學生群體。

2022年5月，學校申報的《“全員·全科·全程”科技教育20年實踐》科技教育成果榮獲山東省基礎教育省級教學成果一等獎，成為臨沂市33項獲獎中唯一一項以科技教育為研究領域獲此殊榮的成果。學校校外科技輔導員、國際歐亞科學院院士、俄羅斯自然科學院院士、中國科學院空天信息創(chuàng)新研究院研究員崔偉宏教授得知喜訊后給學校發(fā)來賀信，祝賀學校在科學教育方面的取得驕人成績，并希望學校師生再接再厲，取得新的輝煌成就！

學生參加各級各類比賽獲獎達2000余人次，有國際DI大賽銀獎、全球機器人挑戰(zhàn)賽金獎、發(fā)明創(chuàng)造國際金獎、中國機器人軌跡賽冠軍、全國發(fā)明展覽會金獎等。其中2名學生在全國青少年編程賽中獲金獎，獲邀去美國微軟總部和NASA航天發(fā)射中心參加國際研學活動。2名學生分別獲得第8屆和第12屆中國青少年科技創(chuàng)新獎。作為臨沂市青少年科技教育方面的最高獎項——創(chuàng)新市長獎，學校共有14人榮獲市長獎、16人榮獲提名獎，獲獎比例占全市的1/3，連續(xù)五屆獲優(yōu)秀組織獎。目前共有56名學生取得國家專利證書。

學校凝結(jié)形成的學生科技教育成果吸引了同行參觀學習，先后接待來自廣東、江西、江蘇、福建等外省和山東省內(nèi)濟寧、棗莊、日照等地市參觀團以及本市學校的參觀學習達3000多人次；在山東省創(chuàng)客專家報告會、山東省3D打印經(jīng)驗交流會、臨沂市創(chuàng)客教育專家培訓會、臨沂市人工智能教育專家培訓會等場所經(jīng)驗分享20余次，受眾達10000多人；學校于2014年開始科學教育的手拉手幫扶工作，并向廣西、新疆等省內(nèi)外35所學校輻射推廣應用，收到很好成效，贏得“科學教育看沂州”的美譽。

學?，F(xiàn)為中國STEM教育2029創(chuàng)新行動計劃領航學校、小平科技創(chuàng)新實驗室建設學校、全國青少年科普創(chuàng)新示范學校等，共獲50多項國際、國家及省市榮譽稱號。

創(chuàng)新中前行，開拓中騰飛。站在新的起點，臨沂沂州實驗學校將以敢于擔當?shù)膲衙篮蛫^勇爭先的豪邁，繼續(xù)譜寫科學教育的新華章。（徐勤波）