為深入了解學校教育教學實施情況，2024年9月24日，臨沂市教科院小學音樂教研員李萍老師與市直各小學教研組長一同蒞臨我校展開教學視導活動。學校領導、部分教干和全體音樂老師參加了本次聽評課活動。

第一節(jié)課由盧麗英老師執(zhí)教二年級唱歌課《快樂的音樂會》，在課堂起始階段，盧老師用節(jié)奏歡快的音樂游戲和孩子們一起律動，調動了學生的積極性，拉近了老師和學生之間的距離。以參加音樂會為主題，巧借孩子們的好奇心、愛玩的天性，激發(fā)起孩子們的學習興趣。課堂上，盧老師讓學生了解了二胡、嗩吶、銅鼓這三種民族樂器，同時模仿這些樂器的演奏姿勢，引導學生人人爭當小小演奏家。最后一個環(huán)節(jié)“快樂的音樂會”將課堂氣氛推向高潮，同學們有的模仿歌曲中的小狗小貓的動作，有的模仿樂器的演奏，有的扮演歌唱家高聲歌唱。在一片歡歌聲中結束了快樂的音樂課。

第二節(jié)課由孟凡東老師執(zhí)教四年級欣賞課《水鄉(xiāng)船歌》， 孟老師用竹笛吹奏《聲聲慢》帶領學生們一同踏入了江南水鄉(xiāng)的美麗畫卷，通過音樂感受了水鄉(xiāng)的獨特魅力。在欣賞過程中，隨著悠揚的笛聲響起，學生們紛紛沉浸在音樂的海洋中，感受著每一個音符所傳遞的情感與畫面。學生們在欣賞樂曲的同時，也感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深和獨特魅力，不僅讓學生們領略了江南水鄉(xiāng)的美麗風光和獨特風情，更激發(fā)了他們對音樂和中國傳統(tǒng)音樂的熱愛。

精彩的課堂結束后，音樂教研員李萍老師同全體音樂老師共同研討，聚焦新課標理念的課堂教學情況。

首先，臨沂樸園小學的音樂教研組長陸老師和杏園小學的音樂教研組長楊老師，對兩節(jié)課進行了點評，在教學中要融入的更多的音樂元素，讓學生感受到音樂的魅力，激發(fā)學生對音樂的熱愛，音樂教學不僅要注重學生的音樂知識學習，更要注重培養(yǎng)學生的審美情趣和音樂素養(yǎng)。同時，兩位老師還提出了許多課堂中實用的教學策略，如加強課堂互動、豐富教學手段、注重學生個體差異等，以更好地提高教學效果。

最后，李萍老師指出，教師應及時更新教育理念，強化教師自身本領，精準對標新課標，深度挖掘教材，全面了解學生，以目標導向設計有效的教學活動。在教學過程中，要打破傳統(tǒng)音樂教學的單一性，以主題為引領，將音樂與其他學科知識融合，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合能力。嘗試引導學生在情境中學習，在實際中應用，為學生終身學習、適應未來社會發(fā)展奠定基礎。

每一次教研，都是為凝聚更好的教育能量；每一次成長，都只為教師與學生的共同發(fā)展。本次音樂教研活動不僅促進了教學質量的提升，更加強了教師間的交流與學習，促進了教師團隊的成長。我校音樂組也會以此次教研活動為契機與起點，深化教研內容，加強教研力度，提高教師自身專業(yè)水平，為學校音樂教育的發(fā)展、為學生音樂審美水平的提升，不斷前進！為學校音樂教學工作帶來了新的思路與啟示。