為提高中小學(xué)勞動(dòng)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，探討項(xiàng)目化勞動(dòng)學(xué)科教育教學(xué)的新理念、新方法，提高教師對(duì)項(xiàng)目化教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施能力，2024年11月8日上午，由臨沂市教育科學(xué)研究院主辦的“局屬義務(wù)教育階段勞動(dòng)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)”在我校東校區(qū)舉行，臨沂教育科學(xué)研究院曲雪梅科長為本次活動(dòng)致辭，臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨委書記徐勤波、教務(wù)處王宗美主任陪同參加本次活動(dòng)，臨沂三十五中勞動(dòng)教研員魏立曉老師、臨沂實(shí)驗(yàn)中學(xué)勞動(dòng)教研員丁綺老師參與本次評(píng)課指導(dǎo)，市直學(xué)校義務(wù)教育學(xué)段的30多位勞動(dòng)教師參與學(xué)習(xí)研討。

一、課例展示 精彩紛呈

臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校韓亞妮老師帶來了《變廢為寶我行動(dòng)》，以真實(shí)情境“小E同學(xué)扔垃圾與垃圾變形記”導(dǎo)入課堂，激發(fā)學(xué)生廢物改造的興趣。通過設(shè)置驅(qū)動(dòng)問題使課堂目標(biāo)更加明確，以有趣的闖關(guān)活動(dòng)“材質(zhì)分析我行動(dòng)、設(shè)計(jì)規(guī)劃我行動(dòng)、夢(mèng)想改造我行動(dòng)” 引導(dǎo)學(xué)生會(huì)思考、會(huì)動(dòng)手，發(fā)展學(xué)生的籌劃思維、設(shè)計(jì)意識(shí)。以“勞動(dòng)摘星大比拼”開展課堂評(píng)價(jià)，落實(shí)勞動(dòng)核心素養(yǎng)，讓學(xué)生獲得勞動(dòng)的成就。

臨沂杏園小學(xué)于洋老師執(zhí)教《我為課本穿新衣》，本課考慮低齡學(xué)生的興趣點(diǎn)，基于實(shí)際生活問題，呈現(xiàn)真實(shí)的問題情景，通過“書皮材料我來選”“包書步驟我知道”“小小書皮我來包”三個(gè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生展開思考、實(shí)踐和小組合作活動(dòng)，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中習(xí)得勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能。

臨沂樸園小學(xué)蘇美文老師執(zhí)教的《編織平安結(jié)》，通過實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生掌握平安結(jié)編織技巧，體會(huì)中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)審美和文化自信。課程重點(diǎn)在于“井”字穿壓法的掌握，在不斷操作和實(shí)踐中提高學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過本課，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)制作平安結(jié)，還提升了審美和文化素養(yǎng)。

臨沂齊魯園小學(xué)的李紅蕾老師執(zhí)教《魅力扎染》，通過問題情景展開教學(xué)，本節(jié)課重點(diǎn)講解扎結(jié)和染色的技法，通過小組合作、對(duì)比實(shí)驗(yàn)突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。學(xué)生在自主探究中學(xué)會(huì)了扎染的技能，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神，體驗(yàn)了成功的喜悅，感受了藍(lán)白之內(nèi)背后的文化內(nèi)涵！

二、交流點(diǎn)評(píng) 聚智賦能

交流點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，曲雪梅科長指出了市直各學(xué)校勞動(dòng)學(xué)科開展中存在的問題和困境，提出了解決辦法和工作方向，并指出勞動(dòng)教師要不斷磨練自我素養(yǎng)，要有鉆研學(xué)科的精神，只有真正熱愛勞動(dòng)學(xué)科才能做出一番成績。

針對(duì)本次活動(dòng)，臨沂三十五中勞動(dòng)學(xué)科教研員魏立曉老師進(jìn)行了評(píng)課，《變廢為寶我行動(dòng)》一課，能以任務(wù)驅(qū)動(dòng)形式系統(tǒng)推動(dòng)課堂，激發(fā)學(xué)生興趣，學(xué)生參與度高，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題；《包書皮》一課，授課教師以生動(dòng)、有趣的語言讓課堂充滿活力。真正用勞動(dòng)解決了生活中的實(shí)際問題，并讓學(xué)生體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂！《平安結(jié)》一課作為傳統(tǒng)工藝課，注重技法的傳承，步驟清晰、過程扎實(shí)，學(xué)生最后都得到了一件屬于自己平安結(jié)，收獲滿滿；《魅力扎染》一課整體設(shè)置精巧，授課教師為課程開展做了充分準(zhǔn)備，對(duì)扎染技法做了重點(diǎn)探究，以示范起到了引領(lǐng)作用，學(xué)生們獲得了難忘的體驗(yàn)。

接著，臨沂杏園小學(xué)于洋老師進(jìn)行了勞動(dòng)項(xiàng)目說課示例。曲科長指出勞動(dòng)項(xiàng)目說課是未來勞動(dòng)學(xué)科教學(xué)提升的新策略，要注重項(xiàng)目化、整體性，不能大而空，各勞動(dòng)教師要不斷學(xué)習(xí)利用圖表、條目、整體架構(gòu)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

另外，曲科長對(duì)四堂課的認(rèn)真準(zhǔn)備做出了肯定，希望各位老師不斷反思，繼續(xù)完善、打磨課堂。并指出了勞動(dòng)學(xué)科教學(xué)要注重“教育機(jī)智”，要以學(xué)生為中心，課堂應(yīng)該跟著孩子走，真實(shí)、扎實(shí)的開展，讓學(xué)生學(xué)有所獲。最后，關(guān)于“勞動(dòng)學(xué)科如何開展項(xiàng)目化研究性學(xué)習(xí)”曲科長做出了指導(dǎo)，提出了新教材、新教法，“項(xiàng)目化、跨學(xué)科、大單元”等關(guān)鍵詞，指出了新方法、提出了新挑戰(zhàn)！

本次活動(dòng)，為教師們搭建了學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，老師們的教學(xué)思路得到開闊。相信在未來的教學(xué)實(shí)踐中，勞動(dòng)教師們將更好地實(shí)踐新課標(biāo)精神，厚植學(xué)生們的勞動(dòng)情懷，在勞動(dòng)中建設(shè)世界、塑造自己，打磨出指向核心素養(yǎng)的課堂！