隨著我校食堂啟用，部分學(xué)生開(kāi)始在校就餐，由于學(xué)生年齡小，就餐人數(shù)多，年級(jí)差異大，如何讓學(xué)生在食堂有序就餐、文明就餐成了大家普遍關(guān)心的問(wèn)題，為了幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，四學(xué)段采取了一系列行之有效的措施：

    首先，集中培訓(xùn)。上周一，四學(xué)段把七、八年級(jí)在校就餐的學(xué)生集中到五樓禮堂，統(tǒng)一進(jìn)行就餐培訓(xùn)，明確了就餐流程：1.下課后自行前往食堂，進(jìn)入食堂便靜悄悄；2.桌長(zhǎng)統(tǒng)一分發(fā)菜品；3.每桌派兩人取餐，取餐時(shí)注意安全；4.用餐完畢，把自己用過(guò)的餐具放到門(mén)口的回收筐；5.學(xué)生就餐時(shí)表現(xiàn)將計(jì)入到班級(jí)量化考核。

    其次，班主任個(gè)別談話。班主任對(duì)就餐中的不文明行為，與學(xué)生進(jìn)行深入交流，引導(dǎo)學(xué)生形成明原則、守秩序的意識(shí)；同時(shí)，還對(duì)學(xué)生的文明行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，大大增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，提高了就餐時(shí)的文明程度，為學(xué)生有序就餐、文明就餐提供了有力地保障。

    最后，檢查、督促到位。每天，管委會(huì)成員與班主任一同到餐廳值班，幫助學(xué)生分發(fā)菜品，維持就餐紀(jì)律，督促學(xué)生有序就餐，這一措施有力地保證了學(xué)生就餐文明、有序。

    通過(guò)以上措施，有序就餐的意識(shí)已在學(xué)生心中扎下了根，文明就餐的行為已深深烙在了學(xué)生心中，學(xué)生在食堂的就餐已基本能做到安靜有序，相信通過(guò)我們不懈的努力，文明將會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近！（張金秀）