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        理論學(xué)"習(xí)"我先行主題征文|顧曉萍:三尺講臺守初心
        2022年06月06日 09:14:09 作者:顧曉萍 點擊:

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        教育格言:一年最美是春季,一生最美是奉獻,播撒所有的愛,讓孩子們茁壯成長。

                                         ——顧曉萍(教學(xué)第二黨支部)

         

        三尺講臺是教師神圣的舞臺,因為這里承載著美好的瞬間,書寫著無盡的感慨;三尺講臺是學(xué)生心中的未來,因為這是知識的種子播向每一顆心田,關(guān)愛的目光點亮無數(shù)個胸壞。十年前,懷揣著心中的理想,我開始了條充滿希望的陽光旅程。漫長路,一路走來,雖有山重水復(fù)疑無路的迷茫,但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。十多年的奮斗和耕耘,讓我深的熱愛著這份平神圣的職業(yè)。

        細細回味,在教學(xué)戰(zhàn)線上已度過的春夏秋冬,笑過、感動過、流淚過、迷惘過,往事歷歷在目,一切仿佛就在昨天。記得我上班的第一天,早上早早就來到學(xué)校,用一顆忐忑不安卻強裝鎮(zhèn)定的心迎接我教學(xué)時代的第一批學(xué)生。站在教室門口,看著一雙雙被大手牽著的小手慢慢地走到我面前,看著家長對我的信任,學(xué)生對我的期待,當時的我思緒混亂。面對一張張稚嫩的臉龐,清澈的眼神,心里還在想:“他們都是我的學(xué)生,我成了他們的老師?”我佯裝鎮(zhèn)定地與孩子們交談:“告訴老師你叫什么名字?你坐在這里可以嗎?”感覺一切就像是夢境一般,而我們的故事就是從宛若夢境的相遇里悄然開始。

        記得有一次上語文課,當時我正在講課文,忽然聽到身后傳來口哨聲,我厲聲問道:“剛才是誰吹的口哨?”一耳尖的學(xué)生馬上匯報:“是王XX”。我氣急敗壞地走到他的面前,問道:“知不知道上課不應(yīng)該吹口哨?是不是你剛才吹的口哨?”“不是我吹的口哨。”他委屈的看著我。我又連問了兩遍,答案依舊。于是,為了得到更有力的證據(jù),我詢問了她的同位,得到了肯定的答案。此時我大腦忽然閃現(xiàn)出一個想法,會不會是我的厲聲厲色嚇倒了孩子,換個方式試試。”“XX,如果是你吹的,沒有關(guān)系,犯了錯誤只要大膽承認,把它改過來老師仍然喜歡你。他兩只眼睛膽怯地看看我,撅著小嘴,停了兩三秒說道:“剛才是我吹的口哨,我知道錯了?!笨粗⒆幽钦嬲\的雙眸,膽怯的面容,我不禁感嘆道:孩子之所以會對老師撒謊,編各種理由,千方百計的尋找借口,也許正是因為我在不知不覺中誤導(dǎo)了他們,他們用撒謊掩蓋自己的錯誤,可以避免受到老師的懲罰。我立刻走上講臺,告訴孩子們:“人非圣賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉!沒有人不會犯錯,只要你們能夠改正錯誤,你們還是老師的好學(xué)生。老師依然喜歡你們?!睆哪且院?,我班的學(xué)生無論是忘記帶什么東西,或者犯了什么錯誤,他們都會主動跟我說,因為在他們心中,只要主動承認錯誤,敢于承認錯誤,他們依然是老師最愛的孩子??吹胶⒆觽兊母淖兣c進步,不禁有一股暖流在心中。

        十年的教學(xué)工作經(jīng)驗,我對老師這職業(yè)有了更深刻的體會尤其是做為一班主任,既要有嚴師的作風(fēng),也要有慈母的情感。記得我班上曾經(jīng)有一位輕微多動綜合癥的男生。任性沖動,做事缺乏思考。他的書桌抽屜里常常塞滿了亂七八糟的物品,書本、練習(xí)冊、鉛筆頭、廢紙.......一上課,就開小差、做小動作,要去妨礙他人,作業(yè)從不做,學(xué)習(xí)成績自然就不用說了。一下課,他就如同脫僵的野馬,撒腿如飛,狂奔亂跑。還和其他人吵吵鬧鬧,任何壞習(xí)慣,小毛病,他身上都有。次留下來批評也好,苦口婆心說教也好,不見有絲毫起色。和父母聯(lián)系溝通,可依然成效不大。我是看在眼里急在心里,想盡力找回這個“失群”的孩子。無奈之下,我努力地搜尋著他身的閃亮點,但卻像在沙堆里找尋金子一樣難。記不起是上課舉過一起的手,是把字書寫得稍稍認真了些。我及時把握這難得的時機,在全班同學(xué)面前表揚了他。當時對他也是有一點點動的,一堂課下來他對自己的自我控制有一點點提高。通過這位學(xué)生讓我明白了,在所謂的差生心靈深處,你給他一粒溫柔而充滿信心的種子,必然會生根開花結(jié)果。師愛是教師對學(xué)生無私的愛,它是師德的核心,它是熊熊的火把,點亮了學(xué)的理想;它是指路的明燈,亮了學(xué)前行的道路。

        曾經(jīng)無數(shù)次設(shè)想過怎樣去做一位優(yōu)秀的教師,也曾無數(shù)次構(gòu)思過怎樣成為學(xué)生愛戴的名副其實的育人者?其實答案很簡單,那就是不忘自己的初心,用愛心澆灌孩子。教育不能沒有情感,作為一名老師,愛最重要。老師在不經(jīng)意的日常生活中流露出對學(xué)生的情感,學(xué)生感受到的是一種巨大的愛。我相信,只有用愛才能教育孩子。

        “萬水千山不忘來時路,鮮血澆灌出花開的國度?!蔽視谌咧v臺上,執(zhí)一支粉筆,守一顆愛生如子,愛校如家的心,為我懷揣教育夢想的舞臺寫滿精彩!


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